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Educateur Spécialisé Inclusion scolaire Pôle Autisme 93 (H/F)

VIVRE ET DEVENIR VILLEPINTE - SAINT-MICH

Seine Saint Denis

Publiée le 02/11/2026

CDI Hybride 25 605 - 40 608 €/an

Description du poste

Éducateur Spécialisé Inclusion Scolaire Pôle Autisme 93 (H/F)

Entreprise : VIVRE ET DEVENIR VILLEPINTE - SAINT-MICH

Ville : Seine Saint Denis

Présentation

Dans le cadre de l'ouverture en septembre 2026 de 4 nouveaux Pôles d'Appui à la Scolarité (PAS), nous recrutons 2 éducateurs (trices) pour porter ce projet ambitieux au sein des communes : Le Raincy, Gagny/Gournay.

Missions

L'éducateur spécialisé intervient sur le dispositif des Pôles d'Appui à la Scolarité (PAS) au sein d'établissements scolaires afin de soutenir l'inclusion scolaire des élèves à besoins éducatifs particuliers. Il travaille en binôme avec l'enseignant coordonnateur du PAS et peut solliciter l'appui d'un plateau technique selon les besoins.

Vos missions principales incluent :

  • Accompagnement des élèves :
    • Évaluer les besoins éducatifs via des observations en milieu scolaire.
    • Mettre en place des stratégies d'accompagnement individualisées.
    • Favoriser les apprentissages et la socialisation.
    • Aider à réguler les difficultés rencontrées par les élèves.
  • Travail avec les équipes éducatives :
    • Co-construire des solutions avec enseignants, AESH et partenaires éducatifs.
    • Participer aux réunions de suivi, équipes éducatives et ESS.
    • Apporter un éclairage professionnel sur les situations.
  • Soutien aux familles :
    • Accompagner et conseiller les familles.
    • Informer sur les dispositifs existants.
    • Aider dans certaines démarches administratives liées à la scolarité.
  • Actions collectives et coordination :
    • Proposer des interventions auprès des classes.
    • Collaborer avec l'équipe pluridisciplinaire (paramédicaux, acteurs médico-sociaux).
  • Suivi et traçabilité :
    • Rédiger des comptes rendus.
    • Assurer le suivi des situations.

Profil recherché

Le candidat idéal possède les compétences suivantes :

  • Connaissances :
    • Connaissance du cadre réglementaire des ESMS (loi 2002-02 rénovant l'action sociale).
    • Connaissance des RBPP en lien avec l'autisme, la bientraitance et la lutte contre la maltraitance.
  • Savoir-faire :
    • Connaissance approfondie du TSA et des approches éducatives adaptées.
    • Maîtrise des outils de communication alternative et augmentée, PECS, Makaton.
    • Capacité à observer, analyser et ajuster les pratiques.
    • Gestion des comportements-problèmes et utilisation des stratégies de prévention et de désescalade.
    • Capacité à rédiger des écrits professionnels.
    • Capacité à communiquer efficacement à l'oral comme à l'écrit.
    • Capacité à instaurer une relation de confiance et à favoriser l'expression des personnes accueillies et de leurs représentants légaux.
    • Capacité à évaluer la situation de la personne accueillie.
    • Connaissance et respect des droits des personnes et veille au respect de leur dignité.
    • Maîtrise des outils bureautiques.
  • Savoir-être :
    • Patience, bienveillance, créativité.
    • Sens du travail en équipe pluridisciplinaire.
    • Adaptabilité et gestion du stress.
    • Posture professionnelle, distance et éthique.
    • Capacité à instaurer un cadre sécurisant et structuré.
    • Sens de l'observation et capacité d'analyse.
    • Capacité d'écoute et de communication, sens du relationnel.

Avantages

Rejoindre notre équipe, c'est participer à un projet innovant et enrichissant, au service de l'inclusion scolaire des élèves. Vous bénéficierez d'un environnement de travail collaboratif et d'un soutien professionnel continu.